在全球化的今天，国际教育成为许多家庭关注的焦点。谈及国际教育，人们第一时间想到的往往是高昂的学费，令人眼花缭乱的课程体系和加诸国际教育之上的多元、全面发展等光环。
该如何看待国际教育？什么样的家庭适合国际教育呢？本期国际教育面面观邀请中国教育国际交流协会常务理事陈志文老师和全球化智库（CCG副主任）郑金连老师一起探讨。
国际教育面面观：两位老师提到，目前国内许多家长让孩子转入国际教育赛道，主要是希望孩子能够进入国外名校，从而获得更好的发展。然而，我们也能看到一个趋势：国外名校的花费越来越高，但性价比似乎在下降。越来越多的报道指出，像哈佛和斯坦福这样的名校毕业生也面临就业困难，甚至有的毕业生选择回国考公务员。此外，今年北京市公立学校国际部的招生分数也有所下降。这可能反映了许多家长开始重新考虑，是否值得花费几十万甚至上百万把孩子送到美国读名校？两位老师怎么看待这一现象。
郑金连：我们从2012年开始做出国留学研究，每年发布《中国留学发展报告》。这些年来，我们对留学人员的调查和海外留学人员的回国意愿也进行了深入研究。根据调查，近十年来情况发生了一些变化。最印象深刻的是2016年的一份调查，当时发现86%的受访留学人员表示，他们在半年内就能找到国内的工作。然而，最近两年的调查数据显示，这个比例大幅下降。薪酬方面，也显著低于预期。例如，在2015年的调查中，超过四成的留学人员认为留学是划算的，可以收回成本，而现在这个时间跨度已经变得更长，因为回国后薪资水平可能仅有几千元。每年国内毕业生超过1000万，新增的就业市场竞争激烈，其中也包括一部分海归。这也是目前就业形势的一个大趋势。
从经济角度看，留学的初期投入很大，包括学费、生活费以及其他费用，例如美国的学费和生活费每年可能达到6万美元（约43万人民币）。但留学的价值不能仅从经济角度来衡量。国际教育的真正价值在于跨文化交流和体验，这包括语言技能的提升、国际视野的拓展以及个人综合能力的提高。过去十几年，我每个暑假和寒假都会接触很多回国实习的留学生，并且我发现，早期的留学生更看重综合能力的提升，而现在的00后留学生则认为，出国留学是他们一生中必须经历的事情，因为这是他们了解世界、体验不同文化最重要的途径。
从就业竞争力的角度来看，许多家长现在选择将孩子送往东南亚国家，如泰国和马来西亚等地留学。这种趋势反映了教育选择的转变。过去，我们通常将孩子送到欧美国家接受教育，因为这些国家的教育资源更为丰富。然而，随着中国高等教育水平的逐渐提升，国内也能提供高质量的教育。因此，留学的门槛变得相对较低，家长们开始关注其他方面的因素。
例如，在“一带一路”倡议的背景下，中国企业的全球化进程促使家长们关注一些小国家的留学机会。尽管这些国家的教育水平可能不如中国，但在这些国家留学所获得的语言能力、文化经历和人脉关系，对未来职业发展和与中国企业的合作具有重要价值。这些经历可以为学生在当地以及在中国企业与当地的交往中发挥更大的作用。
陈志文：从投资收益的角度来看，对于绝大多数孩子，尤其是前往英美国家留学，留学的回报可能不值得投资。但养孩子本身就是一种亏本的投资，如果算投资效益，就不应该要孩子。在孩子的成长和教育上，不应单纯计算经济收益。我认为出国留学的最大价值和意义在于“见世面”。一个人的格局和事业发展往往来自于广泛的见识和经历。如果有条件的话，送孩子出国留学尤其有意义的地方在于让孩子见识不同的世界。从一个小乡村到省会城市，再到北京、上海，视野和自我定位会有所不同。同样，去伦敦、纽约等各种文化和制度不同的国家，也会使孩子对世界的认知和对自身发展的定位有不同的理解。这就是所谓的文化差异，也包括制度差异。
举个例子，20多年前，我在加拿大多伦多市政厅门口遇见了一位流浪汉，他身上爬满了老鼠。他在前面放了一个帽子，上面写着“捐赠”。大意是说，他和流浪汉以及那些老鼠一样，都是无家可归的人，请施舍一些钱，以便给老鼠买些食物。我无意中看到他手里拿着一本《微积分》的书，这让我感到非常意外。经过简单的交流，我才知道他是多伦多大学数学系的硕士毕业生，曾在中学教数学。后来他突然厌倦了这种可预见的生活，选择了流浪。那一刻，我明白流浪可以是一种生活方式的选择，而不是完全被迫的。在中国，流浪通常被视为一种悲惨的境遇，但在一些西方国家，流浪可能是一种生活方式的选择。例如，在商场里为顾客拉门的流浪汉，实际上可能每月领取救济金后在五星级酒店住上几天，再用完后继续流浪。这种现象颠覆了我的许多认知。
这个故事的目的是说明，了解和见识不同文化的重要性。在国际政治和文化交流中，很多观点都可能因文化和制度的差异而产生误判。在网络上，涉及国际政治的大部分观点往往并不准确，因为它们是基于我们的文化和制度来理解其他国家。真正能从多层次的文化角度理解国际问题的研究者并不多。因此，我认为“见世面”非常重要，不要仅仅从经济角度来评估留学的价值。
同时，我也想回应郑老师刚才提到的观点。过去我们主要选择英美国家作为留学目的地，而未来的一个重要方向将是“一带一路”国家。原因很简单，因为美国对一些人群的入境限制增多。但是，美国从2018年开始实施了一系列遏制中国的措施，从贸易到科技，甚至人才方面的限制。特别是对中国高层次人才的签证限制，主要针对的是理工科专业。美国常务副国务卿坎贝尔在今年6月份的一个智库会议上公开表示，美国欢迎中国留学生，但只欢迎文科专业的学生，不欢迎理工科专业的学生。这种措施表明，最有经济回报的专业——理工科专业，被排除在外，这对于优秀的中国学生来说，意味着很多机会被堵死。
面对美国的全面围堵，未来可能会形成以美国为中心的一个循环圈和以中国为中心的另一个循环圈。中国的全球循环主要是“一带一路”国家。这些国家的社会发展空间相对较大，类似于过去中国改革开放时期的情况。因此，这些国家可能提供更多的机会，虽然许多家长对安全问题感到担忧，但这在任何地方都是一个无法完全解决的问题。如果你追求的是相对安稳的生活，可以考虑去欧美国家。回到20世纪80年代末90年代初的中国，第一批华侨在外企中的收入远远高于体制内的收入，差距甚至高达20倍以上。这个现象在当时是难以想象的。类似地，今天在“一带一路”国家，类似的机会也存在。例如，一位在短视频平台上非常受欢迎的河南小网红，他在非洲进行工作，而在欧美国家可能没有这样的机会和发展空间。
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